Wiederkehrende Prüfung nach der Richtlinie über bauaufsichtliche Anforderungen an Schulen.

Wirtschaftliche Lösung für Städte und Kommunen

Gemäß Schulbaurichtlinie sind Schulen von den unteren Baubehörden alle 5 Jahre wiederkehrend zu prüfen. Dabei ist festzustellen, ob die Prüfungen der technischen Anlagen und Einrichtungen fristgerecht durchgeführt und etwaige Mängel beseitigt worden sind. Die Anforderungen der Richtlinie gelten vorrangig für Schulneubauten. Wird bei wiederkehrenden Prüfungen und Brandschauen festgestellt, dass rechtmäßig bestehende Gebäude nicht den Anforderungen dieser Schulbaurichtlinie entsprechen, kann ein Anpassungsverlangen nur auf der Grundlage des §87 Abs.1 BauO NRW (Vorliegen einer konkreten Gefahr, z.B. fehlen eines 2 Rettungsweges) gefordert werden.

Um seiner Verantwortung hinsichtlich der wiederkehrenden Prüfung (Brandschau und TPrüfVo) gerecht zu werden, beauftragte die Stadt Velbert das Ingenieurbüro Thürmer mit folgenden Leistungen.

1. Projektabschnitt:

• Aufnahme und Dokumentation der bestehenden sicherheitstechnischen Einrichtungen an zunächst 20 Schulen 

2. Projektabschnitt:

• Fällt die bestehende Anlagen unter dem Bestandsschutz
• Sind Erweiterungen/Ergänzungen der Anlagen aufgrund von geänderten Randbedingungen erforderlich
• Befindet sich die Anlage in funktionstüchtigem Zustand
• Integration der aufgenommenen sicherheitstechnischen Anlagen in Conject FM und Abbildung der Wartungsprozesse gemäß TPrüfVO
• Erstellung einer Wartungsplanung für Sachverständige und Sachkundige unter wirtschaftlichen Aspekten
• Erstellung eines Mängelkatasters
• Aufzeigen der erforderlichen Sanierungs-/Instandsetzungsmaßnahmen und Ermittlung der Kosten

Mit der Umsetzung dieses Projektes stellt sich die Stadt Velbert seiner brandschutzrelevanten Veranwortung. Darüber hinaus erhalten die Verantwortlichen im Immobilienservice mit der Abbildung der Wartungsprozesse in Conject FM (Anlagenmodul) ein effizientes Werkzeug, um alle Prozesse rund um das Thema Wartung wirtschaftlich bearbeiten zu können.